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关于作品
·最近更新 2007-06-27
·发布时间 2007-3-1
·写作进程 连载完
作者简介
呵,一个不是你的老师的男人。
    我父亲是大学里的一名教授。可我自己却不是搞教育的,没有在学校里当过一天的老师。从一九九七年至二零零一年,我花了四年多的时间,从不知到知之,从浅薄而精深,三易其稿,终成此书。认真说起来,我编著此书不为别的,只为给父亲一个子承父业的交待,了却他今生的一个心愿。
  今谨将此书献给我敬爱的父亲,一个年近七十的老人。
其它作品
·从赤手空拳到亿万富豪(修改版)
·学习的大格局[全本作品]
·新英娥效皇
《学习的大格局[全本作品]》
类型:网游  作者:绿城一剑  人气数:
——学会学习,你将技高一筹。
  这是一本十分难得一见的好书。当一个年轻人能够读到并读完这本书,那是他这一辈子中的一件非常幸运的大事,他将从中受用终身。还是这本书,它也是天下无数为人父母教育子女最好的一本指导书,你的孩子可以是五岁、十岁、十五岁、二十岁,但望子成龙的父母手中一旦有这本书,你就会知道怎样去给自己的孩子灌输一种较为完整的学习观,帮助他快速成长。
  试问:我们的中学教育,曾有过让学生在整体上形成如何自我学习的理念吗?可以毫不夸大的说,任何一位能坐下来把这本书读完的人,都将会受益非浅。
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1.本书目录    (2007-03-06)    (点击阅读

本书前言

就素质而言,具有大格局的学习观远比聪明本身更重要。如果能完善自己的学习思想并掌握综合技能,那么,你的知识学习将技高一筹。
——编者的话


2. 绪论: 现代学习观    (2007-03-02)    (点击阅读


3.第一章:学习的八大素质 第一节 问心——解决疑难问题的起点(之一)    (2007-03-02)    (点击阅读




4.第一章:学习的八大素质 第一节 问心——解决疑难问题的起点(之二)    (2007-03-12)    (点击阅读


5.第一章:学习的八大素质 第一节 问心——解决疑难问题的起点(之三)    (2007-03-12)    (点击阅读


6.第一章:学习的八大素质 第二节 悟心——开拓创造力的突破口(之一)    (2007-03-26)    (点击阅读


7.第一章:学习的八大素质 第二节 悟心——开拓创造力的突破口(之二)    (2007-03-12)    (点击阅读


8.第一章:学习的八大素质 第二节 悟心——开拓创造力的突破口(之三)    (2007-03-17)    (点击阅读


9.第一章:学习的八大素质 第三节 用心——提高思维力的开发点(之一)    (2007-03-26)    (点击阅读


10.第一章:学习的八大素质 第三节 用心——提高思维力的开发点(之二)    (2007-03-26)    (点击阅读


11.第一章:学习的八大素质 第三节 用心——提高思维力的开发点(之三)    (2007-03-27)    (点击阅读


12.第一章:学习的八大素质 第三节 用心——提高思维力的开发点(之四)    (2007-03-29)    (点击阅读


13.第一章:学习的八大素质 第四节 记心——积累知识的重要途径(之一)    (2007-03-31)    (点击阅读


14.第一章:学习的八大素质 第四节 记心——积累知识的重要途径(之二)    (2007-04-03)    (点击阅读


15.第一章:学习的八大素质 第四节 记心——积累知识的重要途径(之三)    (2007-04-05)    (点击阅读


16.第一章:学习的八大素质 第四节 记心——积累知识的重要途径(之四)    (2007-04-07)    (点击阅读


17.第一章:学习的八大素质 第五节 信心——一面升起来的旗帜(上)    (2007-04-08)    (点击阅读


18.第一章:学习的八大素质 第五节 信心——一面升起来的旗帜(中)    (2007-04-15)    (点击阅读


19.第一章:学习的八大素质 第五节 信心——一面升起来的旗帜(下)    (2007-04-15)    (点击阅读


20.第一章:学习的八大素质 第六节 耐心——一切聪明才智的基础(上)    (2007-04-15)    (点击阅读


21.第一章:学习的八大素质 第六节 耐心——一切聪明才智的基础(下)    (2007-04-15)    (点击阅读


22.第一章:学习的八大素质 第七节 细心——严谨学风的基本功(上)    (2007-04-15)    (点击阅读


23.第一章:学习的八大素质 第七节 细心——严谨学风的基本功(中)    (2007-04-20)    (点击阅读


24.第一章:学习的八大素质 第七节 细心——严谨学风的基本功(下)    (2007-04-23)    (点击阅读


25.第一章:学习的八大素质 第八节 静心——优化你的学习内环境(上)    (2007-04-23)    (点击阅读


26.第一章:学习的八大素质 第八节 静心——优化你的学习内环境(下)    (2007-04-25)    (点击阅读


27.第二章:学习的三种能力 第一节 培养更新知识的能力(之一)    (2007-04-27)    (点击阅读


28.第二章:学习的三种能力 第一节 培养更新知识的能力(之二)    (2007-04-28)    (点击阅读


29.第二章:学习的三种能力 第一节 培养更新知识的能力(之三)    (2007-05-01)    (点击阅读


30.第二章:学习的三种能力 第一节 培养更新知识的能力(之四)    (2007-05-01)    (点击阅读


31.第二章:学习的三种能力 第二节 增强高效学习的能力(上)    (2007-05-03)    (点击阅读


32.第二章:学习的三种能力 第二节 增强高效学习的能力(中)    (2007-05-09)    (点击阅读


33.第二章:学习的三种能力 第二节 增强高效学习的能力(下)    (2007-05-09)    (点击阅读


34.第二章:学习的三种能力 第三节 强调运筹时间的能力(上)    (2007-05-09)    (点击阅读


35.第二章:学习的三种能力 第三节 强调运筹时间的能力(下)    (2007-05-09)    (点击阅读


36.第三章:学习的四类方法 第一节 创新法——解决疑难问题的诀窍(之一)    (2007-05-12)    (点击阅读


37.第三章:学习的四类方法 第一节 创新法——解决疑难问题的诀窍(之二)    (2007-05-13)    (点击阅读


38.第三章:学习的四类方法 第一节 创新法——解决疑难问题的诀窍(之三)    (2007-05-14)    (点击阅读


39.第三章:学习的四类方法 第二节 发现法——激发智能的有效手段(上)    (2007-05-19)    (点击阅读


40.第三章:学习的四类方法 第二节 发现法——激发智能的有效手段(下)    (2007-05-19)    (点击阅读


41.第三章:学习的四类方法 第三节 试误法——获得成功经验的途径(上)    (2007-05-23)    (点击阅读


42.第三章:学习的四类方法 第三节 试误法——获得成功经验的途径(下)    (2007-05-23)    (点击阅读


43.第三章:学习的四类方法 第四节 迁移法——知识增长的运用表现(上)    (2007-05-23)    (点击阅读


44.第三章:学习的四类方法 第四节 迁移法——知识增长的运用表现(下)    (2007-05-23)    (点击阅读


45.第四章:学习的改造问题 第一节 为什么大力提倡“素质学习”(上)    (2007-05-26)    (点击阅读


46.第四章:学习的改造问题 第一节 为什么大力提倡“素质学习”(下)    (2007-05-26)    (点击阅读


47.第四章:学习的改造问题 第二节 强化思考是素质学习的核心(上)    (2007-05-26)    (点击阅读


48.第四章:学习的改造问题 第二节 强化思考是素质学习的核心(中)    (2007-05-26)    (点击阅读


49.第四章:学习的改造问题 第二节 强化思考是素质学习的核心(下)    (2007-05-26)    (点击阅读


50.第四章:学习的改造问题 第三节 要避免走入学习思考的误区(上)    (2007-05-26)    (点击阅读


51.第四章:学习的改造问题 第三节 要避免走入学习思考的误区(中)    (2007-05-26)    (点击阅读


52.第四章:学习的改造问题 第三节 要避免走入学习思考的误区(下)    (2007-05-26)    (点击阅读


53.《本书后记》——谋事在人,成事在天    (2007-06-27)    (点击阅读


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